Scholencomplex Waterland Te Leidschendam
|
opdrachtgever |
: : : : : : |
Gemeente Leidschendam ir. Kees Christiaanse (KCAP) KCAP 1998 - 2000 2000 - 2001 5800 m2 |
Eisen en doelstellingen
In het rechtergedeelte van het gebouw zijn twee basisscholen ondergebracht met daartussen een aula die door beide scholen kan worden gebruikt en ’s avonds desgewenst kan worden verhuurd. In het linkergedeelte zijn een tijdelijke school, een kinderdagverblijf en een naschoolse opvang gehuisvest gescheiden door een gymzaal. De gemeente Leidschendam hanteerde voor de realisatie van dit gebouw ambitieuze doelstellingen ten aanzien van esthetiek en energieverbruik.
Architectuur
De vorm van het gebouw vloeit voort uit het hoofdleidingtracé van water, elektra en gas dat het perceel doorsnijdt en dat niet bebouwd mocht worden. Het ontwerp bestaat uit twee lineaire, gebogen bouwvolumes. De ‘benen’ daarvan wijzen naar de vier hoekpunten van de locatie. Op het punt waar ze elkaar het dichtst naderen, worden ze verbonden door een dak dat een luifel vormt boven de middenzone.
Techniek
Om redenen van comfort en energieverbruik is er voor hybride ventilatie gekozen. Deze omvat een combinatie van natuurlijke, mechanische en behoeftegestuurde ventilatie en is in hoge mate geïntegreerd met het bouwkundig ontwerp van het gebouw. Dit vergde een uitvoerige afstemming met de architect.
Milieu en duurzaamheid
Dankzij de toepassing van hybride ventilatie is de energiezuinige doelstelling voor het gebouw gerealiseerd. Een extra besparing is verkregen door de verlichting te voorzien van een veeg- en daglichtschakeling. De technische installatie daarvan is vereenvoudigd door de verlichtingsregeling samen met de besturing van de ventilatie te combineren in één geïntegreerd systeem.
Dat spreekt vanzelf
De toepassing van hybride ventilatie in dit multifunctionele gebouw had het karakter van een pilotproject. Het is tekenend voor de inventiviteit, de innoverende drive en het vertrouwen in eigen kennis en kunde van Huygen dat we dit project op deze basis hebben aangenomen.






